关于2016－2017学年第二学期网络博雅课程选修事宜的通知

为了进一步丰富学校通识教育课程体系，共享校外优质课程资源，学校共引入16门网络课程作为博雅课程（课程简介详见附件1）。现将相关选课事宜通知如下：

一、网络博雅课程学习平台课简介

尔雅通识课是北京尔雅卓越教育科技有限公司联合国内外知名高校、科研机构的知名教授、学者，通过一流的摄制、强大的技术团队倾力打造的数字化教育平台。包含了2000多位全国一流名师的课程资源，内容涵盖文学、历史学、哲学、政治军事法学、经济管理学、教育社会学、基础科学、工程技术、医学、农学等10个方面。

二、选课对象及要求：

1.本次学生网上选课的对象为2013级、2014级和2015级本科生。本次选课的具体要求：2013级本科生可以选3门网络课程，不超过7学分；2014级和2015级本科生可以选2门网络课程，不超过5学分。

2.对网络博雅课程学分要求的修订：经研究决定，自2013级起，本科生至少要修读2门课堂教学的博雅课程才能毕业。

学生可根据各院系教学安排进行自行决定。

三、选课时间安排：

1.网络博雅课程只有“性别与发展类”的课程采取抽签的方式，该课程的抽签优先级是2013级本科生。其它类别的课程，只要参加选课全能中签。

选课的时间：2017年1月7日——1月15日

2.“性别与发展类”网络课程的选课时间安排：

    (1)阶段一：预选阶段

时间：2017年1月7日（周六）12:00时至1月12日（周四）8:00时

由于“性别与发展类”网络课程将采用抽签的方式确定选课名单，因此预选阶段选课先后顺序与系统抽签结果无关。同学们在预选阶段将不限课容量进行选课，预选阶段结束后，1月12日（周四）中午12:00时系统进行随机抽签，系统将自动删除未被抽中的学生名单，因此请同学们务必在1月12日（周四）8:00时之前参加预选。系统抽签与预选阶段选课先后顺序无关，请同学们合理安排选课方式与时间。

    (2)阶段二：正选阶段

时间：2017年1月12日（周四）18:00时至1月15日（周日）24:00时

本阶段为随机抽签，未抽中者系统将自动删除选课记录。1月12日（周四）中午12:00时将进行系统抽签。抽签结束后，下午18：00时请选课学生登录教务系统查看是否成功选课。学生可在1月15日（周日）24：00之前自行补选课容量未满的课程。该选课阶段为先选先得，不再进行抽签。

四、选课模式：

学生可以打开课程平台网址进行试听后再行选择适合的课程。

尔雅通识课程登陆网址是：cwu.benke.chaoxing.com   如果确定修读，须用自己的学号和密码登录我校综合教务系统（网址：219.242.28.144）进行选课。教务处将根据选课情况进行课容量的设定。选课名单一旦确定，不予退课。

五、修读时间与方式：

1.尔雅网络课程的修读时间：2017年1月20日——3月21日，选中的学生可以自行登录课程平台（cwu.benke.chaoxing.com ）进行自主学习。首次选修尔雅网络课程的学生，登录名为学号，初始密码为123456，学生可以登录后自行修改密码；已经修习过尔雅网络课程的学生，登陆名为学号，密码为以前的密码。

2.精品视频公开课的修读时间：教学周1-5周。该类课程需要学生到教室进行听课学习。选修该类课程的网址是：219.242.28.144

附：精品视频公开课程课表

六、考核办法：

学生根据自身时间在课程开放时间内利用课余时间自行安排在线学习、完成学习任务。学习结束后，教务处将在下学期开学初公布笔试考试时间。课程平台将以平台发布公告的方式通知学生参加考试。如课程有特殊要求，按照课程具体要求完成考试。

1.尔雅网络课程的考核成绩由四部分组成：（1）课程视频观看时间占30%；（2）课程测验权重占20%；（3）访问数权重占10%；（4）考试成绩占40%（线下笔试）。根据学生的课程学习完成情况进行综合评定，给出课程总分。

2.精品视频公开课程的考核由两部分构成：（1）课程视频观看占30%；（2）期末考试成绩占70%（线下笔试）。根据学生的课程学习完成情况进行综合评定，给出课程总分。

七、选课注意事项：

1.学生必须熟悉和了解课程的具体学习步骤和课程考核方式，按照要求自主学习所选课程。

2.学生在选网络博雅课程时，不要删除已选的课程，否则删除后无法恢复。

3.未经网上选课注册而擅自听课、考试者，其成绩与学分不予承认。

八、联系方式：

1.尔雅通识课程修读过程中有问题可以咨询课程平台在线客服或拨打客服电话咨询（客服电话：4006606211，客服邮箱：tsk@erya100.com）。

2.未尽事宜请联系教务处，电话：84659599。

附件1：|  2016－2017学年第二学期网络博雅课程选课简介.pdf

附件2：|  尔雅平台使用手册_学生版.pdf

             教务处

           2017年1月6日